Glimt fra et flerspråklig klasserom

Lag egne fortellinger

For ikke lenge siden kom Pedlex heftet Grenseløse fortellinger endelig. Det er en bok fullstappet med øvelser og aktiviteter som kan gjennomføres i arbeid med muntlige fortellinger i det flerspråklige klasserommet. 

Her kan du få en liten smakeprøve fra boka. Det er en morsom og annerledes måte å fortelle på som setter i gang fantasien og gir mye muntlig aktivitet. Bestill boka i sidekolonnen.

La elevene få utdelt et A4 ark og del arket i fire deler. Hver del skal ha en tekst på den ene siden.

Eller last ned og bruk disse kortene.

Hvis du laminerer kortene, med tittelen på den ene siden og plass for elevene til å skrive på baksiden, kan elevene skrive med whiteboard tusj.

            På baksiden av hver del skriver elevene ned et ord for hvert kort. For eksempel:

Når alle har skrevet ferdig lappene sine, samles de i 4 bunker: en med helter, en med skurker, en med problemer og en med steder. Hver bunke stokkes, og elevene får deretter utdelt en lapp fra hver bunke og skal bygge sin historie rundt dette. Fortellingen må selvsagt ha en begynnelse (Det var en gang), en handling som har et mål, og en avslutning (Snipp, snapp, snute…). La elevene fortelle for hverandre i læringsgrupper.

Elevene legger sine kort ned i 4 bunker på gulvet. Når alle er klare deles kortene ut i ulik rekkefølge, slik at det skapes helt nye ideer.

 Avhengig av hvor stor klassen er og hvor mye tid dere har, kan du la elevene fortelle for hele klassen. Alternativt kan du la elevene lage eventyr i par. Dette er en morsom aktivitet som hjelper elevene til å se de ulike delene i eventyret.

Kortene kan brukes på flere ulike måter, og man kan variere og legge til flere elementer etter hvert som elevene utvikler språket. Du finner flere ideer i boken. Se lenke øverst til venstre.

Og snart er det jul… Da blir det adventskalender med fortellinger. Gled dere 🙂

Exit mobile version