aktivitetsbank
Lese på flere språk – påskekrim
Vi har den siste tida jobbet med en flerspråklig fortelling fra påskefjellet. Elevene har lest på flere språk og i grupper jobbet fram en flerspråklig presentasjon (opplesning) av fortellingen. På fredag besøkte vi en annen klasse og hadde høytlesning for dem. Motivasjonen for arbeidet har vært stor. Flere av elevene har minimalt med skolegang fra hjemlandet, likevel leser de høyt for medelever på tre språk. Det er imponerende!
På tema morsmål og nettstedet troll i ord kan du finne mange eksempler på tospråklige fortellinger.
Tilbakemeldingene fra elevene har vært positiv:
« Lærer, dette er veldig bra. Jeg har lært mye norsk»
«Tusen takk, lærer»,
«Å lese på dari, hjelper meg å forstå»
Her kan du høre hvordan klasserommet høres ut når vi øver. (mer…)
Tema er venner og elevene skal lære å beskrive en venn. Vi starter med å lage en felles ordbank på smartboard. Elevene kan bruke hjelpemidler som 
I morgen er det ny skoledag, etter en lang påskeferie. Jeg vet at mine elever synes ferien har vært lang. Når man bor på et mottak som ligger ganske avsides i Norge, er det ikke mange muligheter for aktiviteter eller læring. Gutta ønsker å lære norsk, bli kjent med norske ungdommer og de bærer med seg et håp om trygghet og muligheter i et nytt land.
