Sway

Jeg har tidligere beskrevet hvordan vi har jobbet med å skrive brev inspirert av sjangerpedagogikken og sirkelmodellen. Nå vil vi prøve oss på en faktatekst. Elevene både ønsker og trenger å lære fagstoff parallelt med at de lærer norsk. Det er ikke lenger nok å trene på daglig språk. Tema vi har valgt å jobbe med er Norges geografi. Det er flere grunner til at vi velger akkurat dette tema. Elevene har erfaringer som gjør at de både kan samtale om kart og sammenligne ulike land. jeg har ved flere anledninger registrert at flere av dem bruker kartet aktivt for å forklare noe fra sin egen reise. De har også vært nysgjerrige på Norge. Noen har venner i andre fylker og landsdeler og mange har nok tenkt mye på hvor de eventuelt skal bo senere. (mer…)