aktivitetsbank
Nydelig
Admiral P har kommet med ny musikk og jeg synes denne teksten egner seg veldig godt nå når vi jobber med klassemiljø. Vi forteller hverandre på ulike sett at DU er bra, DU er nydelig… Nivå – A1/A2 Språklæring: Rim og synonymer Ordforråd: nydelig, vakker, pen, sjenert, budskap, Oppgaver: lukediktat, Les mer…
Del dette:
å skrive
Lær historien om Norges Grunnlov på 3 minutter og 44 sekunder
Lær historien om Norges Grunnlov på 3 minutter og 44 sekunder! Sangen og videoen ble laget til 200 års jubileet i 2014. Teksten er skrevet av Hanne Vennemo, prosjektleder i NRK Super, og den er godkjent av både historikere og Storting. 112 barn var samlet i Eidsvollsbygningen for å spille Les mer…
Del dette:
lytteforståelse
Tusen tegninger – Karpe Diem
Nivå – A2/B1 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: Identitet, følelser, Grammatikk: adjektiver Ordforråd: svart – hvit, glad -trist, , rik – blakk, redd, ukjent, fri, hyggelig, fuglen-vinger Oppgaver: tenk -par -del, oppklipt tekst, lukediktat, tusen tegninger – oppgaver Denne sangen likte elevene veldig godt. Den kan være litt vanskelig, Les mer…
Del dette:
lytteforståelse
Skakke gi opp – Unni Wilhelmsen/ Admiral P
Nivå – A2 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: håp, følelser, Grammatikk: Ordforråd: Skarp, pil, «skakke», «sku», forbedre, glede, håp, gi opp, konsentrert, fokusert, lei seg Oppgaver: tenk -par -del, lukediktat, lese høyt og med innlevelse, samtale om egne meninger. Last ned dokument med bildet, tekst og lukediktat her. Håp Les mer…
Del dette:
lesestrategier
Snakke litt – Admiral P
Denne sangen ble en kjempehit i klassen vår og elevene lærte raskt frasen kan du komme hit å snakke litt med meg Nivå – A1/A2 Tema: Å komme i kontakt, bli kjent Grammatikk: Adjektiver.* Ordforråd: snakke, prate, kontakt, oppmerksomhet, komme hit, hei, jeg, vi, deg, meg. Oppgaver: lukediktat, oppklipt tekst, Les mer…
Del dette:
anerkjennelse
Enslige mindreårige asylsøkere – skriver for livet
I februar jobbet vi mye med kreativ skriving. Elevene fikk mulighet til å uttrykke seg gjennom raptekster, dikt og tegninger. Elevene har stort behov for å uttrykke seg og gjennom en kreativ skriveprosess har de fått nye muligheter til å åpne seg.
Skriveprosessen er et verktøy for å bearbeide erfaringer knyttet til det å flytte fra et land til et annet, det viser en ny studie der ungdom med kort botid i Norge deltar. Forskeren Joke Dewilde sier at «– For disse ungdommene er det viktig at skolen også skaper rom for mer spontanskriving der de kan være kreative og investere identiteten sin i teksten, uten å nødvendigvis måtte tenke på om det er korrekt norsk.» (Dewilde 2016).
Gjennom dette prosjektet forsøkte vi å ta dette på alvor. (mer…)
Del dette:
aktivitetsbank
Påskekrim – hvem har stjålet påskeegget?
Påskemysteriet fra i fjor ble en kjempesuksess og gutta har begynt å spørre etter årets påskekrim. Inntil vi vet mer om hva som skjer denne påsken, kan dere kose dere med denne lille historien på 3 språk. Norsk, dari og pashto.
Stian og Ali er på hyttetur på fjellet sammen med moren og faren til Stian. Det er påskeferie og de skal gå på ski, spille kort og kose seg med påskeegg. På påskeaften skal de spise all sjokoladen i påskeegget. Men hvem har stjålet påskeegget? Opplegget består av en påskekrim med ordlister, samt relevante nettressusrer. (mer…)
