We all smile in the same language

Vi leser Brødrene Løvehjerte – Kapittel 1

Vi har nettopp startet å lese Astrid Lindgrens klassiker, Brødrene Løvehjerte. Boken passer perfekt for mine elever. De fleste elevene er på eller nærmer seg et A2 nivå.

Målet med å lese boken er at elevene skal få møte skjønnlitteratur som tar for seg aktuelle tema og samtale om innholdet. Brødrene Løvehjerte åpner opp for refleksjoner rundt flere viktige og aktuelle tema, som ellers kan være vanskelig å snakke om. Et annet mål med lesningen er at elevene skal videreutvikle sine språklige ferdigheter, -utvide ordforråd, arbeide med grammatikk og sammenligne språklige strukturer på norsk og morsmålet. (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Skjønnlitteratur som utgangspunkt for språklæring

Skjønnlitteratur som utgangspunkt for språklæring Vi skal lese skjønnlitteratur denne høsten og valget falt på Brødrene Løvehjerte. Vi skal lese på mange måter og selvsagt jobbe mye med innholdet. Les høyt, les mer, les ofte skriver Martin Johanessen på Lærerbloggen. Les mer…

Av Tone Evensen, siden

Sterkt møte mellom enslige mindreårige asylsøkere og sjuende klassingene

I dag har denne fine gjengen vært på besøk hos sjuende trinn på Fagerlund skole i Ringsaker.
10 gutter har formidlet sine historier og personlige opplevelser fra hjemlandet, reisen gjennom Europa og livet på asylmottak i Norge. De gjorde en strålende innsats og elevene ved Fagerlund fikk nok litt å tenke på.

Ingen av guttene hadde snakket foran en stor forsamling tidligere, bortsett fra generalprøven i går. Generalprøven gikk ikke spesielt bra, da alt av teknikk sviktet, men guttene gjorde jobben både i går og i dag. Er det noe rart om man som lærer blir stolt! 🙂 (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Ut på tur – aldri sur

Denne helgen har jeg vært så heldig å få være sammen med 34 flotte gutter på «leirskole» Tusen takk til Ringsaker Røde Kors som gjorde turen mulig.

Å ta undervisningen ut av klasserommet har mange fordeler. Heia Merket i Tisleidalen tok godt i mot oss på fredag ettermiddag og helgen har vært fylt av morsomme, lærerike og utfordrende oppgaver. Det var en sliten, men fornøyd gjeng som gikk av bussen i ettermiddag. Jeg anbefaler alle å komme seg ut av klasserommet. (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Om livet som asylsøker – personlige fortellinger

Nå er vi veldig spent! Vi har jobbet veldig hardt de siste 2 ukene med å forberede oss på å dele personlige fortellinger med 7.klasse på Fagerlund skole. Nå holder vi på med siste finpuss.

Tidlig i høst fikk vi en henvendelse fra 7 trinn på Fagerlund barneskole. De skulle ha flyktninger som tema i noen uker og som avslutning ville de gjerne høre om hvordan det er å være asylsøkere i egen kommune. Vi takket selvsagt ja til invitasjonen. (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Hvordan takler vi de vanskelige dagene?

Vi er akkurat som en ball som kastes rundt

Dette sa en av mine elever, når han fikk beskjed om at han skulle flytte til den andre siden av landet. Han var en av de heldige, han fikk hele helgen til å forberede seg.

Hvordan takler vi dette sammen? Disse tålmodige, modige, sterke og fantastiske, unge guttene jeg har blitt kjent med gjennom 6 måneder, får igjen livene sine snudd. Noen må flytte fra vennene sine og et nærmiljø hvor de endelig har tatt sjansen på å senke skuldrene og føle en viss trygghet. Andre opplever at deres bestevenner, støttepersoner og romkamerater gjennom lang tid, flyttes langt vekk. Ingen får tid til å bearbeide følelser eller forberede seg, når de brått og uten varsel blir sendt videre til andre mottak. Å bestige fjell, eller ta seg ned Besseggen blir smått i forhold til hva disse guttene må igjennom av prøvelser. Denne bloggen skal på ingen måte være noen klagemur, men jeg spør meg selv om de som sitter å tar disse avgjørelsene ville utsatt sine egne barn for dette? (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Nytt skoleår, mange nye, spennende prosjekter

Skoleåret 2016/2017 er i gang for alvor. Og for en start! Denne høsten har vi mange spennende prosjekter på gang. Noen små og noen større.
Jeg bruker mye sang og musikk i undervisningen og å la elevene gjendikte med utgangspunkt i sangtekster er en morsom oppgave. her er en liten smakebit fra lærerens dikting. (Fritt etter En solskinnsdag)

Jeg sitter ved kateteret og ser utover klassen,
ferien er definitivt slutt.
I høst så skal vi lese (Brødrene Løvehjerte), lage filmer (animerte, flerspråklige eventyr), og tale (om flukt, krig og fred og sånn…)
Ja, denne høsten tror jeg blir fin. 🙂

Her finner du flere ideer til hvordan du kan jobbe med sang i språklæringen.

Hvem er vi?

(mer…)

Av Tone Evensen, siden

Selfies, SMS og andre ideer til aktiviteter ved skolestart

Mandag er første skoledag for oss. Mange av elevene er de samme som i fjor, men det er også noen nye. Mine elever bor sammen i et asylmottak for enslige mindreårige, men det er ikke sikkert at alle kjenner hverandre så godt allikevel, derfor har også vi noen bli-kjent oppgaver nå i oppstarten. (mer…)

Av Tone Evensen, siden

Pedagogisk planlegging og tilrettelegging

Det skal ikke være en tilfeldighet om elevene når målet. Det skal være et målrettet og bevisst arbeid som fører fram til målene.

  • Elevene må forstå hva som skal læres
  • Undervisningen må starte der eleven befinner seg og koble ny kunnskap til det eleven allerede kan
  • Elevene må være aktive i prosessen
  • Tilbakemeldinger til elevene må være slik at de viser hvordan eleven kan forbedre seg

Når jeg planlegger undervisningen tar jeg utgangspunkt i elevgruppa og de målene vi skal nå. Jeg velger tekster og læremidler utfra hvilke mål vi skal nå i stedet for å la læreboka bestemme. (mer…)

Av Tone Evensen, siden