Det er advent og det florerer av adventskalendere rundt omkring. Jeg har laget en egen vri og for hver skoledag fram mot jul, har jeg ambisjoner om å poste et opplegg knyttet til ulike eventyr Les mer…
Både elevene og jeg liker å jobbe med fortellinger. Dette opplegget med Skylappjenta og Rødhette har vært morsomt og lærerikt å jobbe med, både for elever, pedagogikkstudenten og meg. Om Skylappjenta Iram Haqs kortfilm Skylappjenta Les mer…
Det skjer så mye spennende om dagen at jeg knapt har tid til å oppdatere. Vi har startet med fortellerprosjekt og denne gangen har jeg nye verktøy å bruke inn i undervisningen og vi håper Les mer…
Eventyr er det fineste ordet jeg vet. I eventyrene er det alltid håp. Håp om forandring, håp om å kunne bli en bedre utgave av seg selv. Eventyrene er en del av vår felles kulturarv, Les mer…
I samarbeid med Ringsaker bibliotek arrangerte vi eventyrstund på 5 språk for barnehagebarn i kommunen og fortellinger om flukt for 10. klasse på Brumunddal ungdomsskole. Begge arrangementene var en del av markeringen av morsmålsdagen den Les mer…
I forbindelse med morsmålsdagen inviterer vi barn i alle aldre til å være med å illustrere våre flerspråklige fortellinger. Vi har to flerspråklige fortellinger som vi gjerne vil ha illustrasjoner til, slik at de kan Les mer…
Åååå…. Nå er jeg skikkelig spent. I dag skal vi til Høyskolen i Innlandet der vi skal samarbeide med andreårsstudenter på barnehagelærerutdanninga. Planen er å lage tospråklige eventyrfilmer. Vi har prøvd å forberede oss godt Les mer…
Visste du at Norge har en nasjonal fortellerdag? Denne dagen markeres hvert år på eventyrsamleren Peter Christen Asbjørnsens fødselsdag. Det var i går, 15. januar. Om du ikke fikk det med deg eller fikk mulighet Les mer…
Årets første bloggpost fra det flerspråklige klasserommet. 2017 var et spennende år på mange måter. Nyheten om at mottaket for de enslige mindreårige elevene i kommunen skulle legges ned, traff oss midt i magen. Men Les mer…
Morsmålet er en viktig ressurs i andrespråksundervisning også for ungdom og voksne innlærere viser en studie av Vigdis Alver og Karen Margrete Dregelid. På NAFOs hjemmesider kan du lese mer om undersøkelsen. Vi tar ofte Les mer…
