Admiral P har kommet med ny musikk og jeg synes denne teksten egner seg veldig godt nå når vi jobber med klassemiljø. Vi forteller hverandre på ulike sett at DU er bra, DU er nydelig… Nivå – A1/A2 Språklæring: Rim og synonymer Ordforråd: nydelig, vakker, pen, sjenert, budskap, Oppgaver: lukediktat, Les mer…
Jeg er så stolt over hva disse flotte gutta får til. De har i samarbeid med noen elever fra ungdomsskolen og deltagere på arrangementet vi hadde på Prøysenhuset i mars, laget flotte tepper som nå vil komme til nytte for barn på flukt i Hellas og barn som trenger et ekstra teppe i Afghanistan. (mer…)
Lær historien om Norges Grunnlov på 3 minutter og 44 sekunder! Sangen og videoen ble laget til 200 års jubileet i 2014. Teksten er skrevet av Hanne Vennemo, prosjektleder i NRK Super, og den er godkjent av både historikere og Storting. 112 barn var samlet i Eidsvollsbygningen for å spille Les mer…
Å bruke språket i interaksjon med andre er vesentlig når man skal lære seg så vel første- som andrespråk
(Gibbons, 2010)
Forskning har vist at mye av tiden i norske klasserom blir brukt på individuelle skriftlige oppgaver, men all språkopplæring bør vektlegge muntlighet i en begynnerfase. Elevene trenger å få trening i å lytte, tale og samtale. Muntlighet i skolen består av ulike delferdigheter som å lytte, å argumentere, stille spørsmål og vurdere.
Jeg prøver etter beste evne å gi elevene mulighet for interaksjon og samhandling, hver dag. Det har vært høstferie og jeg leter stadig vekk etter inspirasjon og gode ideer. I bokhylla til min sønn fant jeg boken “7 veier til drama” av Kari Mjaaland Heggestad. I denne boka fant jeg mye spennende som jeg vil ta med meg videre. Og endelig har jeg fått tid til å se nærmere på en interessant blogg fra Sverige. Kooperativt Lärande. Denne bloggen har veldig mange gode tips til elevaktive arbeidsmåter. NAFO har også nye ressurser som omhandler tema, muntlig interaksjon. (mer…)
Nivå – A2/B1 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: Identitet, følelser, Grammatikk: adjektiver Ordforråd: svart – hvit, glad -trist, , rik – blakk, redd, ukjent, fri, hyggelig, fuglen-vinger Oppgaver: tenk -par -del, oppklipt tekst, lukediktat, tusen tegninger – oppgaver Denne sangen likte elevene veldig godt. Den kan være litt vanskelig, Les mer…
Nivå – A2 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: håp, følelser, Grammatikk: Ordforråd: Skarp, pil, «skakke», «sku», forbedre, glede, håp, gi opp, konsentrert, fokusert, lei seg Oppgaver: tenk -par -del, lukediktat, lese høyt og med innlevelse, samtale om egne meninger. Last ned dokument med bildet, tekst og lukediktat her. Håp Les mer…
Denne sangen ble en kjempehit i klassen vår og elevene lærte raskt frasen kan du komme hit å snakke litt med meg Nivå – A1/A2 Tema: Å komme i kontakt, bli kjent Grammatikk: Adjektiver.* Ordforråd: snakke, prate, kontakt, oppmerksomhet, komme hit, hei, jeg, vi, deg, meg. Oppgaver: lukediktat, oppklipt tekst, Les mer…
Nivå – A2 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: Vennskap, snakke om følelser Grammatikk: adjektiver Ordforråd: tro -tvil, stole på, gjennom tykt og tynt, gi opp, sint, labyrint, modig, skjør kvelt, ved min side, lei, tøff Oppgaver: lukediktat, tenk -par -del; Last ned oppgavene og teksten her. Denne sangen brukte Les mer…
